Voorlezen in families (Leeskriebels)
Was dat even schrikken vandaag op school. Overal zaten groepjes leerlingen te lezen, in de klassen, in de gang, op de speeplaats... De oudsten van onze school, de leerlingen uit L5 en L6, verzamelden elk een groepje leerlingen uit de jongere jaren en lazen een verhaaltje voor. Het was niet alleen leuk, het was gezellig en leerrijk.
Auteur op bezoek (L5)
In de jeugdboekenmaand kwam auteur Fran Vanseveren naar de klas. Het was fijn om kennis te maken met haar werk. De voorstelling van haar boeken deed de leerlingen niet alleen zin krijgen om te lezen, ze werden ook uitgedaagd om zelf een uitvinding te bedenken. We leerden welke weg een verhaal aflegt vooraleer het als boek aangeboden wordt. De quiz op het einde zorgde voor een leuke afsluiter.
kwartierlezen (L3)
We zijn deze week gestart met 'kwartierlezen'.
Elke middag is het de bedoeling dat de leerlingen een kwartiertje lezen. Ze krijgen iedere week een ander 'soort' boeken. Onze bakken zijn gevuld met prentenboeken, leesboeken, tijdschriften, informatieboeken en strips.
Het was nog nooit zo stil in de klassen en in de gang, iedereen is in stilte aan het genieten van het mooie boek/tijdschrift.
Pak de bal - Suzanne Strasser ( meester Robbe)
De kleuters van het 1e kleuter laten een verhaal tot leven komen. Eerst werd het verhaal vele keren verteld in de klas. Daarna trokken we naar buiten om het verhaal na te spelen. We gaan op zoek naar een doel, een boom, een grote struik, een helling waar de bal naar beneden kan rollen,... . En als laatste moesten we natuurlijk nog alles inspreken. Zie hier, het eindresultaat!
Boekendate (juf Emma)
Na het lezen van een zelfgekozen boek mochten we dat boek voorstellen aan klasgenoten. Met veel enthousiasme werden de boeken toegelicht en aanbevolen. De leerlingen stelden een top 3 op met boeken die ze ook zelf willen lezen. Ze kunnen niet wachten tot het volgende bibliotheekbezoek!
Poëzieweek: zelf een gedicht maken (juf Caroline & juf Liese)
Tijdens de Poëzieweek schreven de kleuters van onze klas zelf een gedicht. Dit is het resultaat :)
Poëzieweek (P,K1,K2)
DE SPEELPLAATS (P, K1, K2)
En dan,
als de bel gaat,
en de meester of de juf
de tijgers en de leeuwen,
de gazellen en de gemzen,
de varkens en de apen
allemaal weer loslaat
en alles trilt.
Dan wordt de speelplaats
een zootje.
Vol loslopend wild.
— Geert De Kockere —
P, K1A en K1B
K2A
K2B
Duo-lezen (juf Isabelle)
Deze week zijn we gestart met duo-lezen in de klas.
Af en toe lezen we een boek met twee, we lezen, we luisteren, we verbeteren, we genieten.
Op de tablet moeten we nadien enkele vragen over het boek oplossen.
